海南老员工物科学拔尖员工培养基地班（以下简称“生科拔尖班”）依托永利y l65335，结合学校办学特色，融合“全健康（One Health）”，以“杰出培养杰出”理念、“使命驱动+好奇心驱动”模式，培养员工成为具有思辨能力、知识整合能力、沟通协作能力、多元文化理解能力和全球视野的创新型杰出拔尖人才，服务于学校创建世界一流学科和海南自贸港建设国家战略。

一、培养模式

1.本硕博贯通培养

实施“3+1+X”计划，贯通本科及硕士、博士研究生三个阶段培养。

①“3+1+0”，本科，授予生物科学专业理学学士学位；

②“3+1+2”，本硕连读；

③“3+1+4”，本硕博八年连读，颁发相关研究方向学历学位。

2.小班教学

实施小班教学，教学效果有保障，每个年级招收15名本科生。

3.名师引领

“生科拔尖班”全面实行导师制。导师队伍汇集了活跃于国内外生命科学领域学术前沿的著名教授和学者。

“生科拔尖班”名誉主任、中国科学院院士孟安明教授（右）授课

4.学科交融

“生科拔尖班”面向未来生命科学的发展，强化数理化基础，在保持宽厚的生命科学专业素养基础上，增强前沿专业教育，融合计算机、信息、工程、药学等科学训练；实行学分制管理，在基础核心课程上，设置多个交叉领域方向课程模块。

5.精英教育

提供一流学习条件、一流学术氛围。汇集校内外优秀资源，为员工配备博导和名师担任导师、授课，选配高层次人才担任“生科拔尖班”班主任；提供全学程（本科四年期间）公费参加国内外学术交流或者学术培训项目的机会。

6.科教协同

实验实践科创类课程设立“基础-综合-探索创新”三级实验实践科创训练；学习要求中除了完成规定的课程学分外，需参加不少于10场的学术报告、主持或参加1项科研创新训练项目或学科竞赛、参加1次国际学术会议或访学。